• Materiały dla uczniów i rodziców

        „Rodzice nie wychowują dzieci dla siebie, tylko dla świata i dla nich samych. Kiedy chcą być dobrymi rodzicami, starają się oprócz korzeni dawać dzieciom także skrzydła.”                                                                                                 Agnieszka Stein
        • Nowa forma cyberprzemocy

        •  

          Internet jest dziś naturalnym środowiskiem funkcjonowania dzieci i młodzieży. Niestety, wraz z pojawianiem się nowych aplikacji i trendów pojawiają się również nowe formy przemocy. W ostatnim czasie specjaliści zajmujący się bezpieczeństwem w sieci alarmują o zjawisku polegającym na tworzeniu fałszywych „ogłoszeń sprzedaży”, których „przedmiotem” staje się drugi człowiek – kolega lub koleżanka ze szkoły.

          Na czym polega ten proceder?

          Sprawcy pobierają zdjęcie konkretnego dziecka, najczęściej z mediów społecznościowych lub z internetowych grup klasowych, a następnie umieszczają je na portalach sprzedażowych lub innych platformach jako element fikcyjnego ogłoszenia. Do zdjęcia dodawany jest obraźliwy opis, wyśmiewający komentarz oraz symboliczna cena.

          Nie chodzi o sprzedaż, lecz o publiczne upokorzenie drugiej osoby i zdobycie reakcji innych użytkowników. Im więcej osób zobaczy takie „ogłoszenie”, tym – w przekonaniu sprawców – „lepszy żart”. W rzeczywistości jest to forma cyberprzemocy.

          Dlaczego jest to tak niebezpieczne?

          Dla osoby dorosłej może wydawać się to niewinnym internetowym wybrykiem. Dla dziecka jest to jednak sytuacja niezwykle bolesna. Świadomość, że własne zdjęcie krąży w sieci wraz z obraźliwymi komentarzami, może powodować ogromny stres, poczucie wstydu i bezradności.

          Specjaliści wskazują, że skutkami cyberprzemocy mogą być:

          • obniżenie poczucia własnej wartości,
          • lęk i wycofanie z kontaktów z rówieśnikami,
          • problemy ze snem i nauką,
          • objawy depresji,
          • a w najpoważniejszych przypadkach nawet myśli samobójcze.

          Warto pamiętać, że internet nie zapomina – raz opublikowane treści mogą być kopiowane i rozpowszechniane przez kolejne osoby.

          Na co zwrócić uwagę?

          Niepokojącymi sygnałami mogą być:

          • nagłe wycofanie się z kontaktów z rówieśnikami,
          • niechęć do chodzenia do szkoły,
          • częste sprawdzanie telefonu i zdenerwowanie po jego użyciu,
          • problemy ze snem lub pogorszenie nastroju,
          • unikanie rozmów o tym, co dzieje się w internecie.

          Co zrobić, jeśli dziecko padło ofiarą cyberprzemocy?

          Przede wszystkim zachowajmy spokój i zapewnijmy dziecko, że nie ponosi winy za zaistniałą sytuację. Nie odbierajmy telefonu ani dostępu do internetu jako formy kary – może to jedynie sprawić, że następnym razem dziecko ukryje problem.

          Należy:

          • wykonać zrzuty ekranu jako dowód,
          • zgłosić treść administratorowi serwisu,
          • poinformować szkołę, jeśli sprawa dotyczy środowiska rówieśniczego,
          • w razie potrzeby skorzystać z pomocy specjalistów.

          A jeśli nasze dziecko bierze udział w takich działaniach?

          Warto stanowczo, ale spokojnie wyjaśnić, że po drugiej stronie ekranu znajduje się prawdziwy człowiek z emocjami. Udostępnianie, komentowanie czy „polubienie” obraźliwych treści również oznacza udział w przemocy. Dzieci często nie zdają sobie sprawy, jak poważne mogą być konsekwencje ich zachowania.

          Wspólnie zadbajmy o bezpieczeństwo naszych dzieci

          Najlepszą ochroną przed cyberprzemocą są rozmowa, wzajemne zaufanie i budowanie empatii. Zachęcajmy dzieci, aby reagowały, gdy widzą krzywdę – nie dołączały do wyśmiewania innych, lecz zgłaszały takie sytuacje dorosłym.

          Pamiętajmy: za każdym zdjęciem, komentarzem czy „żartem” w internecie stoi prawdziwy człowiek. Nasza uważność i rozmowa mogą sprawić, że jedno dziecko nie zostanie pozostawione samo z ogromnym problemem.